Recursos de Información Tradicionales y Digitales

Es muy fácil obtener de cualquier medio de información, ya sea tradicional o digital, pero alguna vez te preguntaste ¿de donde viene esa información? Ten cuidado con el plagio. ¿Qué es el plagio? De acuerdo con el diccionario de la Real Academia Española (RAE), plagio es "copiar en los sustancial obras ajenas, dándolas como propias." Cometer plagio es usar las ideas o palabras de otras personas sin respaldar de donde se obtuvo la información. Es muy importante acreditar la información que utilizamos, ya sea de un libro, una revista o algún artículo, para respaldar el autor que esta detrás de esa información y no romper con sus derechos de autor. El derecho de autor es el reconocimiento que otorga el estado a todo creador de obras literarias y artísticas, en virtud de cual el autor goza de derechos personales.   ¿Qué se puede hacer para evitar el plagio? Es muy fácil poder evitar el plagio y respetar los derechos de autor cuando utilizamos alguna obra literaria, un art...

Los avances tecnológicos de hoy en día nos sorprenden cada vez más. Día con día vemos como la tecnología rompe barreras convirtiendo lo imposible en imposible. Un claro ejemplo son las redes sociales o entretenimiento digital. Comunicarse nunca había sido tan fácil y gracias a las redes sociales ahora es posible en cuestión de segundos. Lo mismo pasa con el entretenimiento digital, ver una película en línea nos toma poco tiempo. Pero en el caso de los libros y revistas es muy distinto. Los libros en formato digital no han tenido el mismo camino, un estudio realizado por el Pew Research Center en Washington D. C.   muestra que los libros impresos siguen siendo preferidos por los lectores. Este estudio dice que en Estados Unidos el 66% de los adultos han leído por lo menos un libro impreso durante el año mientras que un 28% ha leído libros en formato digital, mientras que solo un 14% ha utilizado la herramienta de audiolibros. Este estudio nos muestra que, aunque un libro...

La Consejería de Educación y Empleo ha publicado una instrucción para regular el procedimiento de participación en dicho proyecto de grupos docentes de centros públicos de enseñanza no universitaria que no estén ya incluidos.  Finalizado el proceso experimental de implantación del proyecto eScholarium, ha llegado el momento de extender la experiencia, de manera paulatina, a nuevos centros y grupos de docentes interesados en participar, tanto en el proceso de innovación educativa, vinculado al uso de medios digitales, como en la utilización de la plataforma eScholarium como sistema de gestión de recursos educativos.  Así, a los 100 centros ya incluidos en este programa TIC se han añadido otros 25 más desde que se abrió el plazo el pasado mes de septiembre, según ha informado la Junta en nota de prensa.  De forma complementaria, esta instrucción también regula las condiciones de acceso y uso de la plataforma telemática eScholarium para los grupos de docentes que tengan...